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如果父母从孩子的过去的考试中出来
作者:佚名 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2022-01-14 18:20

  这些天考试结果宣布。作为三年级, 进入高考后,学生将注意学习效果,父母特别关注孩子的结果。然后父母看到这个或期望, 或期待, 或者如果他们已经很久了, 或者如果他们不愿意看到得分,是吗?这是愤怒吗?它兴奋吗?它失望了吗?什么态度和行为将用于表达儿童的情绪和意见?

  考试结果的第一个学期对高三名学生来说很重要。但它只能从一个方面反映前阶段的学习情况。并已成为过去。如果一段时间的分数可以预测大学入学考试结果,这真的没有科学。但,通过测试结果,父母可以看到孩子的深刻问题,如知识知识, 学习习惯, 测试技能,或测试心理问题, ETC。询问,父母可以帮助孩子调整下一个学习状态。提交人建议高中父母从以下两个方面开始:  首先,希望看到每个分数高或低与班级平均鸿沟相比?到一定程度,高的, 表明孩子的本科是有利的。低是他的弱主题。让孩子了解什么是有利的学科,什么是弱纪律?为了开发学习计划的下一阶段, 它可以针对分配能量和安排时间。

  2。看看排名,方法  与孩子的纤饼有一个以上的比率它进展或返回 - 这个问题似乎很简单,但是提交人忍不住询问三个父母:“你找孩子的'过去'吗?“如果父母从孩子的过去的考试中出来,那是非常的问题!

  如果孩子不好, 它不满意。家长不仅要认真教育。还及时, 自我反思,什么是思考是给孩子一些错误的信号,如果您已经为候选人设置了短暂的时间, 它不愿意学习。

  2。没有测试,下属  正确的做法是最近考试中全面儿童的排名。计算平均值,然后使用此“真实级别值”为“基线”,通过这种方式, 你可以看到孩子年级浮动的真实状态。当然,这个“基线”不是一个常数,当新考试排名时,父母应将其纳入新的变量,以上计算平均值。

  可以说:孩子是测试,但每个父母都会遇到另一个测试。这个答案正在出来。孩子们可能想加上加号,笑; 也许放下负担,打破微笑; 也许我会担心,我不展示我的皱眉。在测试结果期间,父母的态度是否正确, 是否有效,将直接影响孩子的下一个学习状态。

  理性治疗,鼓励  鼓励和赞美它是必要的。第三个孩子的第三个孩子更成熟。我不会像个孩子, 我很自豪,反而, 由于学习压力的增加,需要父母的鼓励和赞誉。

  此外,提交人不建议高中父母在每次考试前的方式激励孩子们“承诺”。因为这比高中生大。如果父母致力于考试前有什么,然后你必须说出来,征收承诺; 但要注意不要给孩子现金,不要采取练习; 奖励后, 我必须分析这个时间, 为什么这个好的测试,制定合适的学习方法和状态,继续在将来工作。

  如果孩子展示了悲伤的极端愚蠢的迹象,父母再也不能刺激他了。不要使用一些广泛的单词和行为,解决他生产“无与伦比的救援”思想和“自我遗弃”行为; 真诚地注意,给予信任和鼓励,在解释孩子的心之后,然后分析损失的原因,并制定计划的下一阶段。如果你的孩子不愿意聊天,父母可以安静地陪伴他,这是一种心理支持; 如有必要,班上老师的力量, 老师, 心理老师可以一起工作。

  科学分析,看看未来  许多父母习惯于比较儿童的排名与最近的考试进行测试,但这忽略了“最后一次考试排名不是孩子的正常水平”。如果最后一次考试过度表达,这一排名已经下降,你的意思是你的孩子回来了吗?相似地,如果最后一次考试丢失,这一排名明显改善,你解释你的孩子如何进步?

  当你看到分数,父母可能会更多地关注总分。这个总分实际上只是单一分数简单。专注于它, 学习未来没有帮助学习。父母怎么对待?

  1。良好的测试,必须鼓励  第二,必须将上述分析分析集中在对象的知识点的上述分析分析。孩子丢失了积分的了解是什么。因此,自然会出现检查泄漏的效果。

  父母不会盯着孩子的排名,更多你不能排名,毕竟, 排名也受到许多事故的影响,例如他人的表现。所以,父母应该引导孩子学习如何分析进度和撤退。这是关键的关键。

  如果孩子没有测试,情绪不高,对你不满意,解释这样的孩子更加有意识。即使年级差,父母不溢出,最好与他交谈以处理挫折。这是一种自我开放的技能,能够获得父母和孩子的距离,帮助发现您孩子的抑郁症,孩子们也更乐意听到这样的建议。

  1。光得分,补偿

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