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2005年全国高考英语考试三题
作者:佚名 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2021-01-13 20:44

  2005年的高考已经结束,当我上网时听到了掌声。为什么?英语测试题太简单了!经过仔细的研究和分析, 我发现:的确如此!我的观点是:许多学生对英语的基本知识有扎实的掌握,这是最根本的原因。

  也,我很高兴地告诉您:《国家论文ii》中的完形填空测试是对我们天星网站上的完形填空测试的重写。这真是个好消息!!

  下面,我将结合2005年全国高考英语测试题iii,谈谈我的一些观点。

  1。 整体分析

  对于2005年全国高考英语测试题iii,我认为:“它与大纲紧密相关,平稳过渡,突出显示文本,强调应用程序,注意沟通”。它完全符合当前中学英语课程大纲和教育部制定的“考试大纲”的要求。试卷充分反映了教学大纲和考试大纲的要求。难度比, 中等和简单的试卷是合理的,试纸的长度合适,中级候选人可以在指定时间内完成整篇论文。该卷上没有部分或奇怪的问题。大多数考题是针对考生必备的英语能力而设置的。测试题的测试能量水平很明确,强大的选择功能确保高考卷所需的可靠性和辨别力。主要体现在以下三个方面:

  (1)命题原则与大纲要求相符

  2005年的高考试题知识面广,尽可能增加全面性和情境化因素。“逐渐摆脱纯粹的语法测试题”是英语考试题的最大发展趋势。

  (2)主张保持稳定,试卷的难度略有降低

  根据2005年全国高考英语测试题iii,命题试卷是为了“稳定”,当难度与前几年的英语测试题的难度基本相同时,略有下降,试卷不是很有挑战性。这也符合教育和教学法则。

  (3)新问题类型的出现是一大亮点。

  在2005年全国高考英语测试题iii中, 单词识别 单词拼写和完成对话出现在试卷中。但是难度不是很大。这也符合“寻求发展,同时保持稳定”的特点。因此,试题的语言使用增强了时代感。

  第二, 2005年高考英语试题分类分析

  (1)文字识别

  2005年的高考问题出现在前几年出现的单词识别测试问题中。实际上,这是前几年重复使用的测试问题,所以一点也不难只要您在平时的学习中注意单词的正确发音,正确答案将很快被选择。测试题检查元音a以及元音组合ou和ur的正确发音。对于辅音和辅音组合的发音, 2, 是辅音字母th和辅音c的组合,因为这是一种特殊的发音。

  (2)填空

  大家先来看看2005年全国高考英语试题iii中的考查项目:6,形容词和副词(表示比较的关系); 7,动词时态和语态(表示代表性的动作); 8,动词的时状态(表明未来的行动); 9, 状语从句(以“避免”为例); 10 介词(偶然的意思是“偶尔”); 11 对象子句(无论引导对象子句的内容如何); 12情境交流术语; 13 代词(指前一句话的意思,代替定语从句); 14。 动词歧视(获得许可意味着“请求某人的许可”); 15 文章(乘火车的意思是“搭火车”, 快车一般是指火车); 16 倒句模式(nor +情态/助动词/共轭动词+主语,表示后者不适合前者); 17。 非谓词动词中的固定短语(通常是指“通常是指”,是固定短语); 18岁 关于非谓词动词的句子结构(当分词用作副词时,其逻辑主语必须与句子的主语一致); 19 情态动词; 20 非谓词动词(以副词形式出现,表示伴随的情况)。

  从以上测验题的测验要点可以看出,考试内容涵盖广泛,并且考试题集中,强调动词使用能力的测试。英语动词的学习是中学英语教学的重点和难点。与动词有关的内容包括时态, 语音, 情态动词, 非谓词动词, 等等测试题的设计遵循“具有能力的思维原理”,以突出上下文理解的作用。注意在上下文中对基础知识的理解和应用的检查。

  减少了单项填空测试题的难度,没有部分或奇怪的问题,符合当前新英语课程改革的要求。修订后的教学大纲指出:“大型考试应减少语法问题的难度。试题的知识点比较全面, 并重点突出了重点(主要知识动词占测试题的50%)。

  应特别注意:2005年全国高考的英语测试题iii测试题的句子相对较短。没有出现复杂的句子结构。这也是英语交流的体现。强调在特定情况下灵活使用知识。

  (3)完形填空

  2005年全国高考英语测验iii中的完形填空试卷的选择可能接近学生的实际生活。材料难度适中,强调话语分析和理解的连贯性。讲述邻居之间为了停车而产生的一些误解,邻居们只有在了解了真相之后才学会开车。因此,不可避免的是汽车没有停在一个他们成为好朋友的地方。这篇文章是叙述性的,作者的思想观念和情感倾向是健康的, 正, 是的,这是一篇非常易读的文章,具有一定教育意义的杰作。

  测试题主要基于真实的单词,例如, 动词 名词 副词 形容词 等等动词分布为21, 26, 27岁 32, 33, 35岁 40个问题共有7个问题; 名词是30 31, 37, 39个问题,共有4个子主题; 22个形容词和副词, 二十四 , 25岁 38个问题,有4个子主题。可以说,内容测验占总测验题的75%。其他介词 连词基于词组。

  测试选项的设计很清楚,它充分反映了此问题类型的命题特征:每个问题中给出的4个选项通常属于同一部分词性。同一类别; 大多数错误的选项也可以与空前和空前的文本形成某种组合。从而在干扰和混乱中起一定作用。选项中使用的单词不会重复,尽可能增加测试内容的覆盖范围。文章选择的内容健康时尚,知识, 教育与娱乐融为一体。

  测试题中没有不常见的单词,只要您能掌握总体思路,完成也非常简单。

  (4)阅读理解

  首先让我们看一下2005年全国高考英语测试iii中阅读理解文章的一般含义:a章告诉我我如何成长,他生日那天会收到a子花,它给了很多遐想。我妈妈过世后我知道妈妈把它给我妈妈要我知道爱和被爱。这是一篇很有教育意义的好文章。 b条讲述了红帽协会对老年妇女的关注。这也是具有浓厚时代气息的文章。 C文章讲述了台湾一个有趣的欺诈犯罪,偷车贼要求信鸽把钱带回来,这个故事既生动又有趣。 文章d是科普知识文章,介绍说,由于地球气候变暖,图瓦卢人民不得不离开家乡,这也是每个人都一直关注的环境问题。 e章讨论了儿童的教育,因为背诵的东西太多了,使孩子对科学产生兴趣。

  2005年全国英语测验iii中的五篇论文涵盖了各种风格,例如叙述, 实际的, 解释性的 和论据。主题应该是新的,必须有时代感; 原始的味道语言应该是真实的,明确组织结构紧凑,时间顺序必须更大, 空间顺序或逻辑推理。材料的长度是合适的。每篇文章平均约300个字,但是每篇文章必须有足够的信息,用于设置问题。其中, 文章的字数约占2/3,测试题约占1/3。在体裁上达到平衡,同时, 考虑到科学的普及。从阅读能力的角度来看:阅读测试题的能力显着提高,其主要表现是阅读片段容量的增加。此功能从另一方面表明,nmet试卷强调了语篇处理,趋势是增加深度信息处理的强度。

  从问题设计的角度来看:深入理解的比例非常大:如果概括为普遍性, 标题是41 54 58有三个问题。 推理和判断问题是43 45岁 50 53 55岁 总共有59个六个问题。 因果推理有48个问题, 56有两个问题。还有一些总结性问题,如58 60两个问题。这些测试问题的设置也必须充分考虑整个问题才能理解本文。做这个,只有这样,它才能派上用场。

  (5)完成对话

  这个问题主要是关于两个朋友谈论仅在街上购物和唱歌的问题。不难,只要您能理解本文中表达的含义,您可以立即做出正确的选择。

  完成对话的关键是:我们必须了解对话的内容,上下的含义必须一致。

  (6)单词拼写

  2005年全国高考英语测试题iii中的单词拼写测试,在水平线后的括号中是中文吗?在句子的空白行上写下正确的单词拼写。从试题来看, 它主要研究名词, 动词 形容词和副词。所以完成后请务必注意词形的变化,答案是66。 宫; 67。共享; 68。买得起 69。描述; 70自然; 71。分开 72。圣诞; 73。 立即; 74。 测量; 75。烟草。这种类型的测试问题相对简单,句子简单明了,直截了当,直接达到拼写单词的目的,与其加长句子,增加结构的复杂性,多走弯路。从测试题来看单词更常见,关键是要求拼写主要的常用单词。我们不应该仅仅从高考的角度来参加高考, 基于语言是一种交流工具的特征学习单词; 它不仅强调需要记住英语单词,大力使用单词。

  (7)改正作文错误

  2005年全国高考英语测试题iii选择短文来纠正试卷中的错误,可以看出,它是从一个高中生本人写的100字的作品中选出来的,这个话题比较熟悉----是一个回复,是的先生 谢谢布朗。语言并不难,错误的类型在每个人的写作中都很常见。总体上,适当选择的材料。

  76。改变 77。不改不 78。可怕地变成了可怕 79。年复一年 80 在娱乐之前添加; 81。 正确; 82。 移至 83。 在愉快之前添加; 84。有时会改变; 85。采取改变采取。

  从给出的答案来看,更正错误的地方也是经常出错的地方。可以看出,命题认为论文的更正仍属于问题类型,难度较大。因此,请尽量减少文章选择的难度,因此,本卷中的测试问题可以说是大多数学生都能做对的!!

  (8)书面表达

  2005年全国高考英语试题iii的书面表达要求所有人写一篇关于北京动物园是否应该搬出城市的文章。写作仍然没有偏离过去几年的对比模式。在课堂讨论中首先要介绍情况,说同意方的意见,这意味着反对派。难度不大但是这篇文章的类型与我们的生活息息相关,它具有时代感。

  [附答案]

  亲爱的编辑,

  最近,我们班级对北京动物园是否应该搬出城市进行了激烈的讨论。 我班的某些人赞成这一举动。 他们说到动物园的大批游客将导致交通拥堵。 他们还说,一旦感动, 动物将在郊区拥有更大的空间和更好的生活条件。 但是其他学生反对这个想法 说北京动物园 建于1906年, 有一百多年的历史 并在国内外闻名。 所以它应该留在原处。 更重要的是, 移动可能会导致动物死亡。 要不要动 这是北京人民必须做出的重大决定。

  你真诚的,

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